7 establecimientos del SLEP Valpo logran alza en su asistencia
Se trata de liceos y escuelas que implementaron durante todo 2023 el programa Cada Día Cuenta de Fundación Educacional Presente, el cual busca generar valoración por la asistencia a clases y enfrentar el ausentismo escolar.
Redacción - La Estrella de Valparaíso
Para que el proceso formativo en los establecimientos educacionales funcione es vital, entre otras cosas, que los estudiantes acudan a clases. Suena de perogrullo, pero no deja de ser importante sobre todo si pensamos en los altos índices de ausentismo que, pese al término de la pandemia, se siguieron manteniendo en algunos recintos.
A nivel nacional, antes de la pandemia, un tercio de los estudiantes presentaban ausentismo crónico, cifra que aumentó a 1 de cada 2 el año 2022.
En el caso específico de la Región de Valparaíso, durante el periodo 2017-2019 hubo en promedio un 89,2% de asistencia en septiembre, cifra que descendió a 84% en septiembre de 2022.
En septiembre del año actual la Región de Valparaíso registró un promedio de asistencia de 84.2%, cifra levemente superior a la alcanzada a nivel nacional en el mismo mes (83.5%).
Intervención
El Instituto Superior de Comercio (Insuco), el Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso, el Liceo Tecnológico Alfredo Nazar Feres, el Colegio República de México, la Escuela República de El Salvador, la Escuela Naciones Unidas y la Escuela Cirujano Videla, todos establecimientos educacionales pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (Slep) de Valparaíso, recibieron recientemente los resultados de evaluación tras un año de trabajo y acompañamiento por parte de Fundación Educacional Presente, entidad que los acompañó durante todo 2023 con el objetivo de combatir el ausentismo escolar crónico de sus estudiantes.
Se considera ausentismo crónico cuando un niño, niña o joven falta el 10% o más de los días de clase del año, ya sea en días seguidos o intermitentes, con o sin justificación. En Chile, esto equivale a faltar un mes o más de clases.
Resultados
Los resultados presentados por Fundación Educacional Presente muestran que la asistencia promedio de estos 7 establecimientos superó las cifras obtenidas a nivel regional, superando incluso a establecimientos de carácter particular o particular subvencionado.
En el detalle de este 2023 (con datos del Ministerio de Educación que llegan hasta septiembre), se destacó que el Instituto Superior de Comercio alcanzó índices de asistencia similares a los que habían antes de la pandemia y el estallido social.
Fenómeno similar ocurrió en la Escuela Naciones Unidas. Por su parte, el Liceo Alfredo Nazar Feres quedó a un paso de recuperar las cifras que tenía entre 2017 y 2019.
El Colegio República de México logró mantener sus cifras, mientras que República de El Salvador subió respecto al tiempo prepandemia.
Finalmente, en 2023 destacan la asistencia del Liceo Bicentenario Marítimo, establecimiento que este año logró una asistencia histórica, mientras que la Escuela Cirujano Videla logró subir un 21% con respecto a 2022 y el trienio prepandemia.
El financiamiento de este proyecto fue gracias a 7 becas otorgadas por Fundación Olivo.
El director ejecutivo del Slep Valparaíso, Daslav Mihovilovic, valoró el trabajo realizado en conjunto entre cada comunidad y la Fundación Educacional Presente.
"Sé el esfuerzo que hay detrás de estos datos, muchas veces se habla de las cosas que no están funcionando en los servicios locales, pero también hay cosas que se están haciendo bien, que se está avanzando. Y esto hay que mostrarlo, la sociedad tiene que saber que cuando hay equipos directivos y profesores comprometidos, además de familias involucradas en la educación de sus hijos, esto es posible (…) La única forma en que podemos lograr aprendizajes de calidad es si nuestros estudiantes están en la sala de clases".
María Koch, directora de implementación de Fundación Educacional Presente, comentó que "el esfuerzo de todas las escuelas se vio en las alzas gigantes que tuvieron de asistencia. Comparativamente con otros colegios fue muy grande el cambio. El esfuerzo principalmente está en que esto es día a día, y la sistematicidad tiene que estar también día a día, no acordarse sólo cuando llueve. Y este es un tema de todos, incluidos apoderados, estudiantes y equipos, incluso del barrio".
Justamente sobre el rol familiar la directora del Liceo Bicentenario, Carolina Concha, destacó que "fue un tremendo desafío ser intervenido todos los días es un trabajo que realmente sirve. El trabajo con los papás realmente se hizo, no fue fácil al principio, porque costó mucho sacar la crítica al establecimiento y llevarlo a la autocrítica, para finalmente hacerse responsables de que la asistencia depende de las familias. Como nuestros estudiantes son de enseñanza media, la asistencia también se trabajó con ellos. Siempre hay cosas por superar, pero esperamos el próximo año mejorar y que se refleje en los aprendizajes reales de los estudiantes".